Bayerische Landesschule für Körperbehinderte

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ELECOK
Wer sind wir?
Beratungsstelle der Bayerischen Landesschule für Körperbehinderte
Elektronische Hilfen und Computer für Körperbehinderte
Die Beratung ist kostenfrei und firmenunabhängig. Wir arbeiten bayernweit mit den ELECOK-Beratungsstellen zusammen.
 

Terminvereinbarung und Beratung: 
 

Dienstags von 8:00 - 16:00 Uhr
Tel: 089/64258-200
Fax: 089/64258-161
E-Mail: elecok@baylfk.com


 

 

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Worüber informieren wir?
aufz2.gif (105 Byte) Konventionelle Tastaturen
mit Abdeckplatte
mit Zusatzfunktionen (zeitliche Verzögerung, Ausschalten der Wiederholfunktion)
aufz2.gif (105 Byte) Spezialtastaturen
Großtastaturen für Spastiker und Athetotiker
Kleintastaturen für Muskeldystrophiker
  Scanning-Systeme zur Bedienung mit Einzeltasten
aufz2.gif (105 Byte) Kommunikationsgeräte mit natürlicher oder synthetischer Sprachausgabe
aufz2.gif (105 Byte) Unterstützte Kommunikation (Verbindung aller  
  vorhandenen Kommunikationsformen für nicht sprechende Personen)
aufz2.gif (105 Byte) Einzeltasten, die den individuellen Bewegungsmöglichkeiten angepasst sind
aufz2.gif (105 Byte) elektronisches Spielzeug
aufz2.gif (105 Byte) Mausadaptionen
aufz2.gif (105 Byte) Spezielle Lern-, Schreib- und Wahrnehmungsprogramme
aufz2.gif (105 Byte) Umweltsteuerungsgeräte
aufz2.gif (105 Byte) Ansteuerungen (Joysticks, Mausadaptionen, Scanning-Systeme, Einzeltasten, Headpointer, ... )
       

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Wen beraten wir?
aufz2.gif (105 Byte) Schüler/-innen, die eine allgemeine Schule oder eine Förderschule besuchen
aufz2.gif (105 Byte) Eltern und Bezugspersonen
aufz2.gif (105 Byte) Lehrkräfte und Mitarbeiter/-innen, die entsprechende Schüler/-innen betreuen

Computer helfen kommunizieren:
Nicht sprechende Schüler/-innen haben große Schwierigkeiten, ihrer Umwelt mitzuteilen, was sie wissen, denken und fühlen. Aufgrund der oft stark eingeschränkten Motorik ist eine Verständigung mit Hilfe von Gestik und Mimik oder Schrift und Symbolen kaum möglich.
Elektronische Kommunikationshilfen tragen daher wesentlich zur Verbesserung ihrer Kommunikationsmöglichkeiten bei.

Talker im Einsatz

Diese Hilfen erlauben:
aufz2.gif (105 Byte) eine selbstständige Bedienung auch mit minimalen Bewegungsmöglichkeiten
aufz2.gif (105 Byte) eine den individuellen Kommunikationsfähigkeiten und dem kognitiven Niveau des Benutzers angepasste Darstellung des Wortschatzes
aufz2.gif (105 Byte) die Speicherung und den schnellen Abruf von häufig verwendeten Inhalten
aufz2.gif (105 Byte) lautsprachliche Kommunikation über die Nutzung digitaler oder synthetischer Sprachausgabe

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Computer helfen spielen:
Spezielle Eingabehilfen erlauben eine selbstständige Bedienung von elektronischem Spielzeug auch mit minimalen Bewegungsmöglichkeiten. 

aufz2.gif (105 Byte) die Auge-Hand-Koordination wird spielerisch trainiert
aufz2.gif (105 Byte) die Motivation wächst und hilft Wahrnehmungsprobleme zu überwinden
aufz2.gif (105 Byte) schwer körperbehinderten Schüler/-innen wird selbstständiges Handeln ermöglicht
aufz2.gif (105 Byte) die eigene Leistungsfähigkeit wird erfahren und ein positiveres Selbstwertgefühl aufgebaut
aufz2.gif (105 Byte) interaktives und kommunikatives Verhalten wird angebahnt
aufz2.gif (105 Byte) der selbstverständliche Umgang mit dem Computer wird aufgebaut und gefördert

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Computer helfen lernen:
Viele körperbehinderte Schüler/-innen können herkömmliche Computerprogramme nicht bedienen. Diese Schüler/-innen benötigen spezielle Programme und Adaptionen, um damit:
aufz2.gif (105 Byte) schreiben, lesen und rechnen zu können
aufz2.gif (105 Byte) ihre Wahrnehmung zu verbessern
aufz2.gif (105 Byte) Gesellschaftsspiele mit einem Partner am PC spielen zu können
Die Programme müssen mit einer oder zwei Tasten oder einem Joystick zu bedienen sein. Sie müssen dem eingeschränkten kognitiven Leistungsvermögen der Schüler/-innen Rechnung tragen, z.B. durch:
aufz2.gif (105 Byte) klar strukturierte Bildschirmdarstellungen
aufz2.gif (105 Byte) einfache und klare Aufgabenstellungen

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